Katona András tanulmánya az 1945 után megjelent általános és középiskolai tankönyvek Széchenyi-képét vizsgálja. Az adott időszak tankönyveinek általános Széchenyi-képét ismertetve a szerző néhány jellemző tankönyvet részletesebben is elemez. A tanulmányt olvasva jól kivehető, milyen hangsúlyokat kapott a „legnagyobb magyar” munkássága, és milyen nyomot hagyott a tankönyveken egy-egy korszak politikai berendezkedése... Letölthető ITT!